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        1. 媒體報道 新聞詳情

          別樣“云課堂”,讓老師學有所教,讓學生學有所獲

          【2020年03月19日】


          仙居電視臺3月17日新聞報道。突如其來的新冠肺炎疫情讓各地學校延遲了開學,在“停課不停學”的要求下,教育部門及學校紛紛開展空中課堂。其中,下各二中借助“智通云”教育云平臺,空中課堂開展的有聲有色。

           

          今天上午,記者在下各二中老師周桂梅老師的家中看到,她正在給班里的同學上英語課。領讀、提問、回答,一系列流程走下來,除了沒有面對面外,周老師的云課堂和在學校的課堂并沒有太大差別。課堂氣氛非?;钴S,師生之間的互動性非常強。

           

          記者采訪下各二中學生泮磊在云課堂使用感受時,他這樣說:“有問題都可以在‘響應’里面問,老師都會給我們解答。有些難一點的問題老師都會錄微課發到群聊里面給大家看。我們還有‘學海題舟’功能,大家可以刷題。上英語課的時候有些單詞不懂的話,我們還有‘智通云聽說’,可以多聽幾遍,直到把這個單詞弄到會讀為止?!?/span>

           

          在空中課堂中,老師每提出一個問題,要求每個學生錄下語音進行回答,不存在害羞不敢作答的情況。老師還可以第一時間知道全班每一個學生的認知情況,及時幫助學生糾錯。課后的云作業借助大數據幫老師分析教學中問題,歸類學生錯題,及時把握學生的學習效果。

           

          “我們的課堂氛圍很好,老師上課的時候可以實時提問,同學也可以實時回答,同學的上課情況老師也可以看到?!毕赂鞫袑W生顧佳純說到。顧佳純的媽媽也向記者分享她的看法:“我在旁邊也聽了幾節課覺得挺好的,老師叫誰起來回答,如果他不認真聽的話他肯定回答不出來,還有簽到功能,老師管理的都挺好,學生是否認真都能知道。跟平時的課堂幾乎沒差?!?/span>

           

          雖然使用的是平板電腦,但終端、pad均為全封閉管理,杜絕一切非教學內容的侵入,這一功能也得到了老師和家長的點贊。周桂梅老師也贊同這一點,“我們這個平板是特制的,除了上課做作業,其他任何娛樂功能都是沒有的,比如連拍照功能都沒有,其他的聽音樂、玩游戲更沒有了?!?/span>

           

          下各二中學生泮磊的爸爸說:“(智通云)只有學習軟件沒有娛樂軟件,這個確實解決了孩子玩游戲的可能。只會提高對學習的興趣,對我的孩子來說我覺得很滿意。既能解決學習問題,又能解決老師點對點教學問題,確實好!”

           

          據了解,下各二中自2018年引進“智通云”教育云平臺,在學生、家長自愿選擇的基礎上,針對全校三分之一的班級進行嘗試。盡管因為疫情打斷了傳統課堂的教學模式,但基于兩年來的實踐基礎,教學工作并沒有受到太大影響。下各二中校長胡益軍說:“這次疫情期間,學生居家學習,教師在線授課,剛好是教育4.0時代的一次預演,是師生步入未來學習社會的一次彩排。我們的聯云課希望通過智能的大數據分析,實現精準化教學、分層次作業、個性化輔導,從而有效提高全體學生的學業水平和學習能力。


          (內容來源于“仙居電視臺”報道)

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